杨剑雄，女，1975 年 6 月出生，电子 与信息工程系讲师。从教十年，在工作岗 位上始终兢兢业业，严谨治学，坚持大爱 教育，既严格要求学生，又关心和帮助他 们的成长，培养学生正确的价值观。

一、 严于律己、精进不休，做学生 的好榜样

抓住各种机会参与校企活动，促进自 身专业能力和教学能力的提高。例如，积 极参加校企合作课程建设、到相关企业调 研和访问、参加各类培训、利用暑假时间下企业实践...并在每一项 任务中都全力以赴，认真学习，积极从各方面提升自己，每次都能 获得主办单位和相关企业的认可和好评。在校企合作课程建设中， 主持的《Linux 管理与维护》课程于 2018 年 12 月通过结项，重点参 与的《单片机技术与应用》课程建设已取得阶段性进展。由于现代 科技发展日新月异，即使是已结项的课程，也并不意味着课程建设 的停止，实际上，这些课程的建设至今仍在持续进行中。

二、立德树人、匠心育人，引导学生走往正向积极的大学之路

在课堂教学中，采用“教、学、做”一体化教学方法，将校企 合作建设成果应用于教学中，特别注重学生实践技能的掌握，每一 门课程都十分强调实践操作的重要性，每一个章节或项目都配套有 实操习题或实操任务，让学生通过这些操作训练来学习和巩固每一 项知识和技能；以较高标准严格要求学生，并采取多种措施来阻止 学生的抄袭、作弊等欺诈行为，确保学生真正投入到实操训练，达 成学习效果，同时也为培养学生的诚信意识做出一些努力；鼓励学 生课内课后多提问，对学生课后的问题尽量做到快速解答，让学生 尽早解开疑惑。在此过程中，无论是专业知识的学习或是学生的其 他言语和行动，对学生做得好的，及时给予表扬和称赞；对学生做 得不好的，帮助学生改善和提高；对学生做错的，立即制止和批评， 必要时实施扣分惩罚；发现学生的异常行为时，及时反馈给班导师 或辅导员。

下企业实践

作为班导师，与辅导员默契配合，从新生入学开始就狠抓班级 学风，在对学生严格要求的同时，和学生密切联系，从中发现他们 遇到的问题和困难，及时帮助学生进行排解。\

指导学生竞赛训练

三、不辞辛劳、协心戮力，师生共扬“盖军衔精神” 指导学生参加“物联网技术应用”技能竞赛，不惜投入大量时 间和精力。该赛项内容涉及电子技术、网络技术、计算机编程等相 关专业知识，全面覆盖项目设计、设备安装、系统配置以及单片机 (c 语言)、移动端(android)、PC 端(.net)三种不同方向的编程开发。 每个团队的三名成员既要进行安装或配置、绘图等工作，各自又要 负责一种编程任务，具有较大的挑战性。在备战过程中，师生一起 加班加点成为日常训练的常态。辛勤的付出终有收获，2018 年获得 国赛团体二等奖、团体三等奖第一名的好成绩。

2019 年国赛合影

2018 年国赛合影

当然，一个优秀班级的涌现，除了班导师和辅导员的努力之外， 和系领导、其他辅导员、竞赛指导教师们、任课老师们...的指导和 帮助也是分不开的；每一位老师的工作成果也离不开各级领导的支 持、关心以及其他相关部门和本系同事的配合、帮助；在此对各位 同仁表示感谢！今后她也将继续改进不足、砥砺前行！