读书月讲座第二讲，

科研选题与文献高效阅读方法，

于2022年4月13日15：00-16：00，

正式上线啦！

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课程详情

观看方式

本次讲座通过知网在线教学服务平台进行直播。请同学们每天提前10-15分钟进入直播间，测试自己设备的声音和画面是否正常。

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注意：

1.请登录报名讲座的账号进行观看，才能记录您的学习时长。

2.直播结束后当天可生成课程回放，在5月31日前完成所有读书月讲座课程的学习即可获得证书。

3.查看个人学习时长请登录k.cnki.net，进入“个人中心”-“我的课程”，本次讲座证书发放依据学习时长判定，学习时长满足3.75h(225min)即可获得证书。

课前预习

（如何利用知网进行科研选题？）

1► 从现实应用中选题

● 以某一关键词进行检索（以关键词“遥感”为例），通过“被引”排序方法进行排序，筛选出研究领域中的高应用度、高影响力文献。

● 通过“知网节”功能（点击左侧“知识节点”和“知识网络”）了解该文献的详细信息（总库）：

作者知网节：

点击作者名字可以进入作者知网节，得到机构、作者关注领域、作者文献、合作作者等信息；

关键词知网节：

查看文献关键词，可从这些文献中挖掘高频词、热词，从中寻找选题；

引文网络：

点击节点信息，快速跳转参考文献、引证文献及其他相关文献。引证文献反映采取了该篇文献的研究成果的技术及应用，不仅可以了解该主题的研究概况，同时可以调研不同应用之间的研究空白点。

【“知网节”功能特点】

-通过单个界面，快速获得某一领域大量文献线索

-揭示课题某个时期的发展情况，可以把该课题过去、现在、未来的情况连到一起，了解学科发展历史和科研动向。

-相关领域和相关学科的信息也能通过引证关系连接，多维度显示学科间相互渗透相互交叉的关系，打破了传统的学科界限。

● 阅读：点击“HTML阅读”或选择常规的在线阅读方式，跳转到结论部分，注意观察各研究讨论部分提到的目前尚未解决的问题，从中发现研究空白点（需登录数据库）。

2 ► 从最新研究中选题

● 检索文献后，利用分组排序功能，可以按发表时间排序，找出行业最新进展。

● 利用整刊阅读，按栏目浏览，可全面掌握本领域的全部最新研究方向。

3 ►从热点趋势中选题

● 一框式检索栏处选择“知识元”，勾选“指数”，输入关键词并检索；

● 检索结果从“学术关注度”（基于期刊、博硕士、会议文献）、“媒体关注度”（基于报纸文献）、“学术传播度”（基于被引量）和“用户关注度”（基于下载量）四种维度揭示其发展趋势；

● 在知网首页选择“研究学习平台”模块中的“学术热点”，左侧选择学科领域，可查看对应领域的相关学术热点。

4 ► 从导师推荐、学科带头人中选题

● 检索文献后，选择“分组浏览”中的“作者”一栏，发现学科专家、牛人，领域内最具有影响力的学者，可追踪已知学者，寻访名师，追踪研究的发展主流，把握目前的研究重点。

● 通过高级检索内的“作者发文检索”，直接输入作者名称和作者机构，把握研究重点。

5 ►总览多篇文献选题

● 分组可视化功能：

发布年度分布：

热门的选题，发文章的人多，可供参考的材料多，但创新的空间较小；冷门的选题，有些期刊考虑到引用情况，也可能不予发表。

主题词：

发现研究空白点，寻找是否有相关应用价值。空白领域具有较大的发展潜力，可作为选题的重点参考。

文献来源：

查阅领域内的重点期刊，单刊内浏览文献，按下载被引排序，可获取前沿研究，寻找具备热度和前瞻性的科研项目。

科研选题，可通过检索资源，通过分组、排序功能进一步细分需求，分析挖掘热点趋势、学科交叉点，准确定位高质量文献、最新文献；同时，可通过单篇文献的“知网节”功能，把握相关课题的研究网络，寻求选题的技术创新点。

相关更多详细讲座知识，

请锁定4月13日的直播间，

专业讲师将会为您带来更多精彩的内容。

所以敬请期待吧~