林雪卿，1966 年生，研究生学历，硕士学位，教授，坚持一线教学 29 年。作为学前教育专业的教师，即教师的教师，为师理念是：只有不断提升自身的品德与学识水平，才是对学生最大的负责与尊重。她以自己的实际行动，在自己平凡、具体、琐碎的职业生活中践行着这一理念。
1.为人师表。以身示范，从不迟到早退，对工作高度负责。关爱学生，与学生打成一片，为学生答疑解惑，经常召开学生座谈会，了解学生的需求，倾听学生的意见和建议，解决学生的困难，做学生的良师益友，被学生评为“我最喜爱的老师”。到甘肃省临夏现代职业学院对口扶贫支教，开展调研、召开座谈会、开设专题讲座、帮助修订培养方案，扶贫支教取得预期成效，得到领导老师的充分肯定。厦门市金砖会议期间，担任“随车志愿者” 服务工作。
2. 勤恳教学。29 年来扎根教学一线，在高职、开放、成教主讲过《幼儿教育法规》、《教育法学》、《幼儿园教师职业道德》、《教育学》等 7 门课程，按质按量完成教学任务，教学效果得到高度认可，在历年的学生评教中，成绩都名列前茅。实施“课程思政”，寓思想品德教育于所教课程的教育教学过程中。实施课堂辩论、模拟课堂、下园现场教学等多样化教学方式方法的改革。连续三年给8本专业教师开设公开示范课。深入幼儿园一线，到幼儿园挂职锻炼。主持的课程《幼儿教育法规》被评为福建省省级精品课程。主持的校企合作教改项目获“福建省教学成果奖”特等奖（第一完成人）。是福建省教育厅认定的“省级教学名师”培养对象。指导青年教师，对青年教师起“传帮带”作用。担任了十年的专业带头人工作，专业获得“市级重点专业”等荣誉称号。
3. 潜心科研。在《中国教育学刊》、《学前教育研究》、《职业教育研究》等权威刊物、核心刊物及一般 CN 刊物上发表学术论文54 篇，论文获得过厦门市政府颁发的社科成果二、三等奖。著有学术专著《学生伤害事故处理涉及的法律问题研究》1 本，编著、主编《典型教育法规案例评析》、《教师学法用法实用手册》、《幼儿教育法规》等书或教材 3 本，其中，主编的教材《幼儿教育法规》被评为“十二五”职业教育国家规划教材。主持或参与国家级、省级和市级教育科研课题 6 个，获得过厦门市市级“教科研奖”。
4. 用心服务。担任第七、第八届思明区政协委员，获得“优秀政协委员”称号。担任思明区民主监督员、思明区人民法院的人民陪审员、厦门市教育学会教育学专委会秘书长等社会工作。担任国家开放大学第二届学术委员会委员、福建省学前教育行业职业教育指导委员会委员、福建师范大学兼职硕士生导师。长期为中小学、幼儿园提供免费教育法律咨询服务。应邀为权力机关、行政机关、大中小学、幼儿园开设各类专题讲座上百场。
5.匠心育人。主持学生职业精神培养项目的一系列工作。从培养方案的修订，到新生入学教育时邀请一线教师开设师德讲座，各门专业课中渗透职业精神教育的相关内容，再到开展“爱与责任”为主题的“读书分享会”、“师德论坛”、“师德演讲”等一系列活动，毕业时毕业生集体宣誓等，全过程、全方位渗透职业精神教育的内容。
